Lee Canter, Lee Hausner           149 pages/ 1995

Cette collection présente trois guides pratiques pour faire des devoirs une réussite.

Les enseignants trouveront différentes stratégies pour responsabiliser les élèves face à leurs devoirs, pour obtenir la collaboration des parents, pour réagir face à ceux qui ne terminent pas leurs devoirs, etc. Les parents y puiseront des ressources pour motiver l'enfant pour que le temps de réalisation des devoirs soit raisonnable, pour rendre l'enfant autonome, etc.

Jennifer Elder             48 pages/ 2005

Different Like Me introduces children aged 8-12 years to famous, inspirational figures from the world of science, art, math, literature, philosophy and comedy.

Eight-year-old Quinn, a young boy with Asperger's syndrome, tells young readers about the achievements and characteristics of his autism heroes, from Albert Einstein, Dian Fossey and Wassily Kandisky to Lewis Carroll, Benjamin Banneker and Julia Bowman Robinson among others. All excel in different fields, but are united by the fact that they often found it difficult to fit in- just like Quinn.

Fully illustrated in colour and written in child-friendly language, this book will be a wonderful resource for children, particularly children with autism, their parents, teachers, carers and siblings.

Kathleen Ann Quill, Ed.D.          448 pages/ 2000

This comprehensive intervention guide and accompanying activities are easily adapted to develop a curriculum for children who are verbal and those who use augmentative and alternate communication, and it can be implemented at home or in the classroom. Excellent for educators and speech language pathologists, this practical, user-friendly resource gives you the methods you need to build social and communication skills in children with autism.

Barbara Sher

Fun, joyful ways to develop social and motor skills in children with autism spectrum or sensory processing disorders.

Jean Gilliam De Gaetano           74 pages/ 2003

Écouter, comprendre et agir propose 33 activités pour améliorer l'attention auditive et la compréhension verbale des élèves ainsi que leur capacité à traiter l'information. Chaque activité comporte une feuille de travail reproductible destinée à l'élève et un outil pédagogique avec des consignes à lire.

Ces consignes font appel à un vocabulaire de base et à des concepts spécifiques tels que des notions spatiales, de couleurs, de quantité, etc. Cet ouvrage s'adresse aux orthophonistes, aux orthopédagogues et aux enseignantes et aux enseignants qui travaillent avec des enfants âgés de 4 à 8 ans. 

Temple Grandin, Ph.D.  188 pages/ 2005

Temple Grandin longed for affection but feared human contact. Unable to experience reality as other children could, she was quick to anger, easily overstimulated, and isolated. Facing ceaseless waves of terrifying nerve attacks, she was a child heading into a dark abyss of autism. But within her lonely world, Temple harbored a creativity, intelligence, and yearning for self-expression that refused to die.

Now Temple tells her story of that emergence, of how she went from a fear-gripped, autistic childhood to become a successful professional, a world leader in her field. An astonishing true story, a chronicle of perserverance, courage, and the loving wisdom of a few adults who saw in Temple what others couldn't, EMERGENCE will give new hope and new insight into the tragedy of autism-and the vast potential of the human spirit.

Danielle Laporte, psychologue clinicienne          104 pages/ 2002

De la naissance à 6 ans, le tout-petit se forge une image de lui-même au contact de ses parents. Ceux-ci sont les mieux placés pour l'aider à développer des attitudes de base qui lui permettront d'acquérir peu à peu une bonne estime de soi. Comment amener le tout-petit à se sentir en sécurité? Comment l'aider à développer son identité? Comment lui apprendre à vivre en société? Comment le guider pour qu'il connaisse des réussites?

Ce livre répond à ces grandes questions et permet de suivre les progrès que le tout-petit accomplit dans le développement d'une identité positive

M047

Recipes by Valérie Cupillard

Use naturally gluten-free ingredients to prepare a dazzling array of desserts and breads.

Brigitte Harrisson et Lise St-Charles

63 pages 2007

Toutes les consignes de ce guide n'ont pas à être appliquées de manière systématique pour un seul enfant. L'application doit se faire compte du baggage personel de l'enfant, de ses capacités, et de l'intensité de sa structure autistique

By Kenneth Bock, M.D., and Cameron Stauth

An innovative biomedical approach that has changed the lives of more than a thousand children. Drawn on medical research and based on years of clinical success, this program offers a safe, sensible solution that is individualized to each child to help remedy the root causes. Dr. Bock also shares the dramatic true stories of parents and children that will inspire you to change the life of your own child. 

Gayle Grass          44 pages / 2008

Fears and worries are a very normal part of life for children and adults. However, when these become too challenging and begin affecting daily functioning, we begin to refer to these fears and worries as anxiety.

In our story, Teeman appears to be responding to a number of stressors. His goal is to be the best golfer in the world but he finds himself frustrated and angry while practicing his golf stroke, as things are not working out as he planned.

By Jerry Wilde, Ph.D.

This book offers a unique approach of the most pressing problems of our time...anger in chiildren and adolescents. Child Psychologist, Dr. Jerry Wilde, speaks directly to kids in a language they can easily understand. An empowering book designed to encourage today's youth to handle their anger before their anger handles them!

Elaine Marie Larson                52 pages/ 2006

Discover the unique characteristics and abilities of children with Asperger Syndrome and high-functioning autism-from A to Z. This book, laid out in an A-to-Z format, celebrates the extraordinary gifts and unique perspectives that ASD children possess. Each page of this playful alphabet book presents one of the children's many talents and abilities. The kid-friendly illustrations and clever text create a positive portrayal of children with ASD. Designed to help the children with ASD grow in self-awareness of their many capabilities, I Am Utterly Unique also encourages dialogue with siblings, friends, parents and teachers.  

By Pat Crissey

A child's first look at autism. A book about the challenges and successes of having autism. 

Camil Sansfaçon           154 pages/ 2006

Depuis la maternelle, Jonathan a vécu de nombreux changements d'école. Il se met souvent en colère, conteste les adultes, argumente, s'entête et s'oppose. Au début d'octobre, il fait une entrée remarquée dans la classe d'Émile. Son arrivée viendra bouleverser la dynamique de cette classe de sixième année.

À travers ses personnages et ses anecdotes, ce récit, qui s'adresse aux parents, aux éducateurs et à toutes les personnes intéressées par l'éducation des enfants, vous amènera au coeur de la vie d'une école. On y traite des problèmes vécus par les élèves et les enseignants, de même que des moyens de prévention et des solutions qui peuvent les aider à les surmonter.

Cet ouvrage original vous fera découvrir l'engagement du personnel des écoles, qui travaille au quotidien auprès de jeunes qui présentent des comportements d'opposition.

Sheila Wagner, M.ED.

This comprehensive guide will help you give your child or student the best possible high school experience. You will learn how to help students navigate the social minefields of friendships and dating, while fostering the executive functioning skils they will need as adults. Expert Sheila Wagner provides the strategies and solutions you'll need before, during and after high school. 

Catherine Maurice         296 pages/ 2005 septembre

Salutaire à plus d'un titre, cet ouvrage arrive à point nommé dans un marché francophone peu outillé en ressources pour les parents. Il présente des stratégies d'interventions comportementales auprès des jeunes enfants autistes, fait le point sur les programmes d'enseignement actuels et fournit des stratégies pour analyser et évaluer le comportement de l'enfant autiste, lui permettre de développer de nouvelles compétences et pour favoriser l'acquisition du langage. Les parents y trouveront également des réponses aux questions les plus courantes concernant l'autisme.